Halaman
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
67
Perasaan manusia selalu berubah-ubah. Suatu ketika se-
seorang merasa gembira, tetapi beberapa saat kemudian dapat
menjadi sedih. Orang dapat pula merasa cemas, takut, atau
marah. Semua perasaan itu dapat diungkapkan dalam karya
seni rupa. Oleh karena itu tidak jarang kita melihat karya seni
rupa yang aneh, sulit dimengerti, dan tampak tak memiliki
arti. Namun, sesungguhnya itu merupakan lambang perasaan
seniman yang dituangkan dalam karyanya. Seba gaimana
ter lihat pada keramik seni karya Hendrawan pada
Gambar 1
.
Kamu tentu merasa aneh dan bingung melihat bentuk dan
judul karya keramik tersebut. Kamu tentu bertanya-tanya, me-
ngapa Hendrawan membuat karya dengan bentuk yang aneh?
Menga pa pula karya seni tersebut diberi judul
”Javanese
Spirit”
, yang artinya
”
semangat orang Jawa
”
? Memang
begitulah karya seni rupa murni, kadang terlihat aneh dan sulit
dimengerti. Mari, belajar tentang seni rupa murni.
Gambar 1
”Javanese Spirit”
karya Hendrawan
Bab IX
Bab IX
Mengenal Seni Rupa Murni
Mengenal Seni Rupa Murni
Dalam bab ini kamu akan melakukan hal berikut.
1. Menjelaskan makna karya seni rupa murni.
2. Mengidenti
fi
kasi jenis karya seni rupa murni daerah di antaranya seni lukis, seni patung,
seni keramik, dan seni batik.
3. Mengapresiasi karya seni rupa murni berupa karya seni lukisan dan patung.
Konsep Pembelajaran
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
68
Bab IX Mengenal Seni Rupa Murni
Segala jenis karya seni rupa yang sengaja dibuat untuk
media ekspresi atau sarana mengungkapkan perasaan disebut
karya seni rupa murni. Ungkapan-ungkapan perasaan tersebut
dapat dituangkan dalam bentuk karya seni rupa yang sederhana
dan mudah dimengerti. Sebaliknya, ada pula karya seni rupa
murni yang aneh, penuh makna simbolis, dan sulit dimengerti.
Sebagai contoh perhatikan beberapa karya seni rupa berikut.
A.
Makna Karya Seni Rupa Murni
Gambar 2
(kiri)
Lukisan berjudul ”Demikiankah”
karya
Lian Sahar
Gambar 3
(kanan)
Lukisan berjudul
”Letusan Gunung Merapi”
karya
Raden Saleh
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Coba kamu amati tiap-tiap karya seni di atas. Ada lukisan
dengan judul dan objek yang mudah dimengerti (
Gambar 3
),
tetapi ada juga lukisan yang judul dan objeknya sulit dimengerti
(
Gambar 2
). Demikian juga objek karya seni patung. Ada
yang mudah dimengerti (
Gambar 4
) dan ada pula yang sulit
dimengerti (
Gambar 5
).
Gambar 4
(kiri)
Patung berjudul ”Wanita dan Seekor
Rusa” karya Njana
Gambar 5
(kanan)
Patung berjudul
”
Tangisan Dewi Bathari”
karya G. Sidharta
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
69
Ada beberapa daerah di Indonesia yang menjadi pusat
tempat tinggal para seniman. Daerah-daerah tersebut antara
lain Bali, Yogyakarta, Surakarta, Jakarta, dan Bandung. Para
seniman tinggal dan berkarya di daerah-daerah tersebut se-
hingga kegiatan kesenian di daerah yang bersangkutan men-
jadi berkembang. Jenis-jenis karya seni rupa murni yang ber-
kembang tersebut sebagai berikut.
1. Seni Lukis
Dibandingkan dengan daerah-daerah lain, per-
kembangan seni lukis di Bali terlihat lebih maju. Hal ini
disebabkan banyak seniman yang bermukim di sana.
Bahkan, tidak sedikit dari seniman-seniman tersebut yang
berasal dari luar negeri. Tokoh-tokoh pelukis dari Bali yang
terkenal antara lain Cokorda Gede Agung Sukowati, Ida
Bagus Kembeng, dan Walter Spies
.
B.
Jenis Karya Seni Rupa Murni Daerah
Gambar 6
(kiri)
Lukisan pemandangan alam Bali
Gambar 7
(kanan)
”TKW Pamitan” karya
Joko Pekik
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Tokoh pelukis dari daerah lain antara lain Sudjana
Kerton dan Jeihan dari Bandung, serta Joko Pekik dan
Widayat dari Yogyakarta.
2. Seni Patung
Sumber:
Katalog Pameran Lukisan Galeri Seni
Rupa UNS 2001
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Gambar 8
Patung karya Ida Bagus Tilem dengan
objek wanita dan bayi
Perkembangan seni patung Bali
juga sangat menonjol. Seni patung Bali
paling awal berasal dari abad ke-8.
Patung pada masa itu berupa
perwujud an dewa-dewa yang di-
gunakan dalam pura. Saat ini
bentuk patung Bali sudah sangat
beragam dengan penampil an
yang sudah diperhalus. Seniman
patung dari Bali yang terkenal antara
lain Ida Bagus Njana, Ida Bagus
Tilem, dan Ida Bagus Gelodog.
70
Bab IX Mengenal Seni Rupa Murni
Tokoh seni batik yang ter kenal
di Indonesia antara lain Amri
Yahya. Amri Yahya tinggal dan
terus berkarya hingga akhir hayat-
nya di Yogyakarta. Amri Yahya
dikenal sebagai pelukis batik.
Karyanya kebanyakan berupa
lukisan abstrak dengan teknik
celup dan perintang an dengan lilin.
Salah satu karya lukisan batiknya
yaitu ”Borobudur”. Lukisan-lukisan
batiknya sering diper kenalkan dalam pameran di dalam
dan di luar negeri.
Di daerah lain juga ditemukan macam-macam bentuk dan
gaya seni patung. Karya patung tradisi yang menonjol yaitu
patung leluhur atau peringatan yang menggambarkan roh
nenek moyang. Orang Toraja mempunyai tradisi membuat
patung orang yang telah mati. Patung semacam ini disebut
tau-tau
dan biasa ditempatkan di luar kubur batu.
Demikian pula patung-patung suku Asmat. Bisa di-
katakan hampir semua patung suku Asmat merupakan
sosok leluhur karena patung-patung tersebut diberi nama
orang yang telah mati.
3. Seni Keramik
Desa tembikar (keramik) dapat ditemukan hampir di
seluruh Indonesia, kecuali Papua. Beberapa di antaranya
yang terkenal yaitu Kasongan di Yogyakarta, Banyumulek
di Lombok, dan Pleret di Purwakarta. Pada awalnya karya
keramik yang dibuat berupa benda-benda fungsional
seperti peralatan dapur, celengan, dan hiasan bangunan.
Tetapi, saat ini para pengrajin mulai menciptakan keramik
dengan bentuk-bentuk non fungsional atau biasa disebut
sebagai keramik seni. Tokoh seniman dalam bidang ini
F. Widayanto.
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Sumber:
www.bantul/biz.com/
catalogue_img/cile199_02.jpg
Gambar 9
(kiri)
Keramik seni dari Kasongan dengan
objek seorang anak kecil meniup pipa
seperti ular
Gambar 10
(kanan)
Keramik seni
Loro Blonyo
4. Seni Batik
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Gambar 11
Lukisan batik ”Borobudur” karya
Amri Yahya
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
71
Kamu tentu sudah tidak asing lagi dengan kata
apresiasi
,
yaitu kegiatan menilai atau menghargai karya seni. Ada banyak
hal yang dapat dijadikan dasar penilaian, di antaranya ben tuk,
ob jek, tema, teknik, dan makna simbolnya. Dalam bab satu kita
belajar menilai karya seni rupa terapan. Masih ingat, bukan?
Dalam bab ini, mari belajar menilai karya seni rupa murni.
1. Apresiasi Terhadap Karya Lukisan
Tiap-tiap pelukis memiliki gaya dan teknik me-
lukis yang berbeda satu sama lain. Demikian pula objek
dan makna sim bolis yang dituangkan dalam lukisannya
berbeda antara lukisan satu dengan yang lain. Sebagai
contoh perhatikan lukisan karya
Affandi
pada
Gambar
12
. Affandi memiliki lambang khusus untuk lukisannya.
Misalnya matahari mengandung makna sumber peng-
hidupan, tangan bermakna aku bekerja dengan tanganku
bukan pikiranku, dan kaki bermakna aku berjalan maju
dengan kakiku.
Affandi memiliki gaya atau teknik melukis yang unik.
Dia melukis tidak menggunakan kuas tetapi langsung
mengoleskan cat dari tube ke kanvas dan terkadang hanya
menggunakan jarinya sebagai alat bantu (
Gambar 13
).
C.
Apresiasi Terhadap Karya Seni Rupa Murni
Pelukis Affandi sangat
me nyukai bentuk mata-
hari, tangan, dan kaki
sebagai per lambang.
Oleh karena rasa cin ta-
nya yang terlalu besar
terhadap bentuk-bentuk
perlambang terse but,
Affandi men ciptakan
tanda tangan di rinya
terdiri dari ketiga ben tuk
perlam bang terse but. Ia
selalu mem bu buh kan
tanda ta ngan nya yang
unik terse but dalam
setiap karyanya.
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Gambar 12
(kiri)
Lukisan karya
Affandi
berjudul ”Menara
Eiffel”. Objek matahari digambar lebih
menonjol dari menara Eiffel.
Gambar 13 (kanan)
Affandi melukis dengan jarinya
Tahukah Kamu
Tahukah Kamu
Kamu juga dapat menciptakan lambang-lambang
dalam lukisanmu, misalnya bentuk lingkaran untuk
me lambangkan tekad yang bulat, bentuk bulan untuk
melambang kan cita-cita, gambar tangga untuk melambang-
kan perjuangan menggapai cita-cita, dan sebagainya.
72
Bab IX Mengenal Seni Rupa Murni
2. Apresiasi Terhadap Karya Patung
Patung dapat dibuat dari berbagai bahan dan dengan
berbagai teknik. Ada patung tanah liat, patung kayu, patung
batu, patung tembaga, dan patung baja. Tiap bahan me-
merlukan teknik atau cara pengerjaan yang berbeda. Ada
yang dikerjakan dengan tatah, dipahat, dicor, dilas, atau
cukup dibentuk dengan tangan karena bahannya bersifat
lunak. Patung yang dibuat oleh seniman patung ada yang
bentuknya sederhana dan mudah dimengerti. Namun,
ada juga bentuk patung yang aneh dan sulit dimengerti.
Perhatikan
Gambar 14
dan
Gambar 15
.
Sumber:
Indonesian Heritage
”Seni Rupa”
Sumber:
Indonesian Heritage
”Seni Rupa”
Gambar 14
(kiri)
Patung ”Pembebasan Irian Barat”
karya Edhi Sunarso
Gambar 15
(kanan)
”Patung Persatuan” karya But Mochtar
Gambar 14
merupakan patung karya Edhi
Sunarso
yang menjadi monumen atau tanda peringatan pem-
bebasan Irian Barat. Lambang dari objek seorang pria yang
terbebas dari rantainya mudah dimengerti maknanya yaitu
pembebasan
. Patung ”Persatuan” karya But
Mochtar
(
Gambar 15
) lebih sulit dimengerti bentuk dan maknanya.
Kamu pasti merasa bingung, mengapa bentuk itu dapat
dijadikan sebagai lambang per satuan? Tentu saja kamu
merasa bingung, sebab But Mochtar memang sengaja
menciptakan bentuk abstrak sehingga orang tidak mudah
menangkap maksudnya.
Selanjutnya, coba kamu amati contoh apresiasi seni
berikut ini. Pahamilah maksudnya. Bila sudah paham
kerjakan latihan apresiasi di bawahnya.
Abstrak artinya tidak
keli hatan. Oleh karena itu
lu kis an dan patung yang
ben tuk nya tidak jelas
atau tidak ter lihat me-
nyerupai objek ter tentu
disebut sebagai luki san
dan patung abstrak.
Tahukah Kamu
Tahukah Kamu
Sumber:
Indonesian Heritage
”Seni Rupa”
Gambar 16
(kiri)
Patung karya G. Sidharta berjudul
”Woman and Flower”
yang dalam
bahasa Indonesia berarti Wanita dan
Bunga
Gambar 17
(kanan)
Patung kayu karya Wiyoso
berjudul ”Terkapar”
Sumber:
Indonesian Heritage ”Seni Rupa”
Seni Budaya dan Keterampilan Kelas IV SD/MI
73
Kegiatan 1
Kegiatan 1
Kamu telah belajar mengapresiasi karya seni rupa. Mulai
sekarang kamu dapat mengamati tiap-tiap karya seni rupa
yang ada di sekitarmu. Tunjukkan sikap apresiatifmu dengan
mengomentari bentuk, bahan, dan makna simbolis yang ter-
kandung di dalamnya.
Patung yang tampak pada
Gambar 16
bentuk-
nya jelas, yaitu
fi
gur seorang wanita yang sedang
menghadapi sebuah jambangan berisi bunga.
Patung tersebut dibuat dari batu pualam yang
dipahat sedemikian rupa sehingga diperoleh bentuk
seperti tampak di depan.
Patung yang tampak pada
Gambar 17
tersebut
bersifat abstrak, objeknya tidak jelas dan sulit di-
mengerti. Patung tersebut terbuat dari bahan kayu
dengan teknik tatah dan ukir.
Carilah patung peringatan (monumen) yang ada di daerah-
mu. Carilah informasi mengenai hal-hal berikut.
a. Nama seniman pembuatnya
b. Bahan penyusunnya
c. Teknik pembuatannya
d. Makna simbolik dari patung/tugu tersebut
Laporkan informasi yang kamu peroleh kepada bapak
atau Ibu guru.
Apresiasi
Apresiasi
1. Segala jenis karya seni rupa yang dibuat untuk media ekspresi atau sarana
mengungkapkan perasaan disebut karya seni rupa murni.
2. Karya seni rupa murni macamnya antara lain lukisan, patung, keramik, kolase,
dan seni instalasi.
3. Tokoh seniman lukisan Indonesia di antaranya Affandi, Hidayat, dan Joko
Pekik (Yogyakarta), Cokorda Gede Agung Sukowati dan Nyoman Gunarso
(Bali).
4. Tokoh seniman patung Indonesia di antaranya Ida Bagus Tilem, Njana, dan
Ida Bagus Gelodog (Bali), serta Edhi Sunarso dan But Mochtar (Jakarta).
5. Tokoh seniman keramik Indonesia yaitu F. Widayanto.
Ringkasan Materi
Ringkasan Materi
74
Bab IX Mengenal Seni Rupa Murni
Jawablah pertanyaan-pertanyaan ini dengan benar!
1. Apa pengertian seni rupa murni?
2. Disebut apakah lukisan yang objeknya tidak jelas?
3. Siapa nama pelukis yang berasal dari Yogyakarta?
4. Sebutkan macam-macam patung berdasarkan bahannya!
5. Sebutkan tokoh seniman bidang seni rupa yang kamu ketahui beserta jenis karya seni
yang dihasilkan!
Carilah berbagai foto/gambar karya seni tiga dimensi. Gambar bisa berupa relief, patung,
keramik, tugu, dan sebagainya. Pilihlah satu atau dua di antaranya yang menurutmu unik atau
menarik. Berilah tanggapan terhadap karya pilihanmu tersebut. Diskusikan tanggapanmu ber-
sama kelompok belajarmu. Kemudian buat sebuah kesimpulan dan bacakan di depan kelas.
Tugas
Tugas
Tes Tertulis
Tes Tertulis
Uji Kompetensi
Uji Kompetensi
Manusia memiliki perasaan yang berubah-ubah. Suatu ketika orang merasa
gembira tetapi beberapa saat kemudian dapat merasa sedih. Manusia membutuh-
kan media untuk mengungkapkan segala perasaannya itu. Oleh karena itu, lahirlah
seni rupa murni. Seni rupa murni ialah cabang seni rupa yang menjadi media peng-
ungkapan perasaan manusia.
Pada zaman dahulu sebelum seni rupa murni muncul orang mengungkapkan
perasaan dalam bentuk coretan dan gambar yang tidak terarah pada din ding gua,
batu, dan batang pohon. Seni rupa murni mengarahkan manusia untuk mengungkap-
kan perasaan dalam bentuk karya seni yang indah dan artistik. Kamu pun kini tentu
sudah mampu mengungkapkan perasaanmu dalam bentuk karya seni rupa yang
indah. Benar begitu, bukan?
Cermin Kemampuan
Cermin Kemampuan